中醫(yī)院心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護知識培訓(xùn)進校園

5月10日，縣紅十字會聯(lián)合谷城縣中醫(yī)院在谷城一中開展心肺復(fù)蘇應(yīng)急救護知識培訓(xùn)活動，以理論和實踐相結(jié)合的方式，讓師生們能更加直觀全面地了解應(yīng)急救護知識。

培訓(xùn)會上，中醫(yī)院心內(nèi)科主任何賢山做了應(yīng)急救護培訓(xùn)，他重點講解了心肺復(fù)蘇術(shù)，何賢山主任呼吁，“每個人都應(yīng)該行動起來，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的急救方法，挽救更多的生命。”授課完畢，何賢山與中醫(yī)院急診科護士長潘黎明借助硅膠人體模型現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇，看完醫(yī)護人員的操作后，同學(xué)們紛紛“上陣”進行實操。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國心肺復(fù)蘇能力呈“三低”狀態(tài)，即心臟驟停患者醫(yī)院外心肺復(fù)蘇成功率低于1%，心肺復(fù)蘇技術(shù)的普及率低于1%，醫(yī)務(wù)工作者向居民傳授心肺復(fù)蘇技術(shù)的比例低于1%。應(yīng)急救護知識的普及對于公眾安全有著深遠的意義，能有效減少疾病災(zāi)害的損失，為醫(yī)療機構(gòu)的搶救爭取寶貴時間。

劃重點：心肺復(fù)蘇這樣做才能起到救助作用

先判斷：

“先要判斷患者是否有意識。患者昏迷后大聲地呼叫他，看是否有反應(yīng)；湊近患者的鼻子、嘴邊，感受是否有呼吸，時間不超過10秒；摸摸患者的頸動脈，看是否有搏動，不可同時用一只手觸摸兩側(cè)頸動脈。”頸動脈在氣管正中旁開兩指的位置，在觸摸時用食指、中指近側(cè)摸5-10秒，如果10秒后還沒摸到跳動，說明心跳已停止，要立刻進行搶救。

再按壓：

“按壓部位在雙乳聯(lián)線與胸骨交界處，按壓頻率100-120次/分，深度5-6厘米。”按壓時，左手掌根部放于按壓部位，右手平行重疊于左手背上，手指并攏，以掌根部接觸按壓部位，手指不能觸及患者胸壁。雙臂位于患者胸骨的正上方，雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量垂直下壓。兩次按壓中斷時間限制在10秒以內(nèi)，按壓和放松時間為1∶1。胸外按壓30次給患者進行兩次人工呼吸，即吹兩口氣。在按壓時，一定要控制力道，不可太過用勁，因為力道太大容易引起肋骨骨折，從而造成肋骨刺破心肺肝脾等重要臟器。老人的骨質(zhì)本身就脆，更要加倍注意。

取出口腔異物：

救助者在進行人工呼吸前，應(yīng)打開氣道。救助人員要跪在患者身體的一側(cè)，一手按住其額頭向下壓，另一手托起其下巴向上抬，標(biāo)準(zhǔn)是下頜與耳垂的連線垂直于地平線，這樣就說明氣道已經(jīng)被打開。同時觀察患者口腔內(nèi)是否有異物，如果有一定要先取出，再進行人工呼吸。

人工呼吸不要太用力：“最好能找一塊干凈的紗布或手巾，蓋在患者的口部，防止細菌感染。救助者一手捏住患者鼻子，吸氣，屏住，用嘴包住患者的嘴，快速將氣體吹入。與此同時，救助者的眼睛需觀察患者的胸廓是否因氣體的灌入而擴張，氣吹完后，松開捏著鼻子的手，讓氣體呼出，這樣就完成了一次呼吸過程。

人工呼吸時，救助者吹氣不能太用力，以免發(fā)生胃脹氣、食物反流，以及其他不必要的危險。

每胸外按壓30次后給患者進行2次人工呼吸，完成一回合救助，2分鐘內(nèi)要完成5個回合，每完成5個回合查看一次呼吸及脈搏。

觀察生命體征：

在救助的同時，救助者要時刻觀察患者的生命體征。觸摸患者的手足，若溫度有所回升，則進一步觸摸頸動脈，發(fā)現(xiàn)有搏動即可停止心肺復(fù)蘇，盡快把患者送往醫(yī)院進一步治療。

重要提示：

心梗患者在出現(xiàn)意識喪失、心跳、呼吸停止后的“黃金4分鐘”內(nèi)，如果得到及時有效救治，半數(shù)患者的生命可以被挽救；在5-8分鐘內(nèi)得到救治，生命也許會被挽救，但有可能留下后遺癥，甚至出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的腦死亡。